最近这则揪心的新闻想来大家都看到了。
云南一名15岁的男孩在学校被霸凌，家长接到学校电话前去调解，没等到一个合理的解释，却在调解室意外猝死。
消息一出，大家都在同情这个孩子，本身在学校被霸凌，而能为自己撑腰的父亲却死在了被霸凌的学校。
不敢想象他需要多久才能走出这段阴影。
麻绳专挑细处断，我们看到霸凌带来的伤害，也看到了普通人的辛酸。
还有一个值得思考问题就是，为什么很多孩子被霸凌后，第一反应不是求助，而是沉默？
根据孩子妈妈描述，他们去到学校后得知，孩子从这个学期开始就被其他同学霸凌，从最开始的索要零食，到之后索要钱财，发展到后面被殴打……
而孩子这些被欺凌的过程，是父母到学校后才得知。
为什么孩子不跟家长、老师求助，而是选择自己继续承受伤害。
他是不愿说，不想说，还是不敢说？
或许他曾经也发出过“求救信号”，只是被忽视了。
每当刷到这样的新闻时，我总是在想。
如果我的孩子遇到了同样的事情，她是否愿意和我分享？我能否及时发现？
小区游乐场是孩子冲突的高发地。
经常能碰到家长对孩子说：“别人打你你不知道还手吗？怎么这么没用。”“这点小事有什么好哭的，你不会反抗吗？”
甚至还有人会说：“那肯定是你做错了什么，别人才欺负你。”
那些本就处于弱势被欺负的孩子，在大人的大声呵斥下，头更低了。
你看，孩子的沉默其实不是偶尔，那种恨铁不成钢的语气让孩子更加害怕和你倾诉，因为哪怕他说了，可能得到的反馈也是“被骂没用”。
当孩子被欺凌时，就会启动“自我保护机制”，而沉默背后的原因，每一个都让人心疼。
原因一：害怕被报复通常被霸凌的孩子都面临着被孤立的情况，在学校的处境也不太乐观，往往是一对多，身心都备受煎熬。
而且被欺负后还会被威胁，你要是敢跟家长或者老师说，下次你会更惨。
孩子本就胆小，他们真的会相信这种威胁，毕竟家长和老师不能24小时保护自己。
担心自己说了之后，会被欺负的更惨。
所以他们选择忍一忍，觉得事情就过去了。
但却想不到，自己的沉默也会让霸凌者变本加厉。
原因二：害怕被指责曾经有家长跟我分享过自己孩子的故事。
孩子五年级的时候在学校被同学要挟刷牛奶卡，到后面索要零花钱，持续了个把月，孩子一点都没跟自己说过，最后还是班主任发现告诉自己的。
孩子回来后，自己问他为什么不跟爸爸妈妈说？
孩子的回答让自己觉得很失败，孩子跟她说：
“我说了也没用，反而还会被你们骂。”
说我没用，说我不会反抗，说我不听话……
在学校被骂，回家说了还要被你们骂，还不如不说。
原来，自己以为的关心，以为鼓励孩子反抗的话，在孩子听来是指责和质问。
那些自己随口就说出来的话，
就像一把把尖刀，扎在孩子的心上。
原因三：说了也不管用很多时候家长觉得孩子之间都是小打小闹，有时候孩子说了，也不当回事。
可能会劝孩子大度点，别跟同学计较。
也有些多一事不如少一事，跟孩子说你离他远一点就行，你别搭理他就行。
从来没有真正放在心上，也没有实际建议或者引导孩子思考怎么解决。
更别说采取实际行动来帮助孩子解决问题。
孩子说多了没用，自然就不会再说了。
在这个问题上，比霸凌更可怕的是，孩子连倾诉的勇气和人都没有。
你家孩子在外面受了委屈，回来会跟你们分享吗？如果他愿意跟你分享学校的生活细节，说明他很信任你，如果孩子情愿自己默默消化，那我们试试从这3个方面来改变。
第一：改变沟通方式不指责、不打断、不评判，先共情，再追问。
其实大家换位思考就行，情绪低落时，有人在你旁边一直指责或者讲大道理，心里是不是更反感。
孩子的内心更简单，他需要的是一个愿意倾听、愿意相信、愿意站在他身后的人。
此时的他最需要的是理解和安慰。
当你发现孩子不对劲时，或者孩子主动来找你诉说时，先别着急指责和质问。
不妨找个舒服的地方坐下来，给他一个拥抱。
说：“你能来跟妈妈说，妈妈感觉很开心”、“妈妈感觉你不是很开心，是发生了什么吗？”
记住，不要打断孩子的表达，哪怕她语无伦次，哪怕你觉得是件“屁大的事”。
请耐心听完，但不要着急评价，更不要给孩子贴“胆小”、“无用”等标签。
更不要否定他的感受：“这有什么好哭的”、“多大点事”。
认同孩子的情绪，告诉他委屈和害怕都是可以的，都是正常的。
当孩子感到自己被理解时，才会更愿意敞开心扉。
第二：用“开放式提问”替代“质问式提问”有时候自己没感觉，随口一说就是质问：“你怎么回事？”、“是不是在学校和别人打架了？”……
这种提问让孩子容易下意识逃避，否认。
不妨试试用开放式的提问来和孩子沟通，今天和同学相处的怎么样？有没有想和爸爸妈妈分享的？
没有压迫感的提问，孩子更愿意回答。
哪怕孩子一开始不愿意说，也不用强迫。
你只需要告诉他，你想说的时候，爸爸妈妈一直都在。
第三：给孩子“后盾感”我家阿棠上幼小衔接时，在辅导机构中午午休和一个高年级托班的同学发生冲突。
孩子回来跟我说，那个孩子中午总是很吵，自己跟她说要她安静。
接连几天两个人都为此发生争执。
有一天，那个孩子直接越过床栏来掐了她的脖子。
当时听到孩子的描述，真是感到头皮发麻。
才上一个星期的幼小衔接，就遇到这样的问题，当时无比庆幸，我的孩子主动跟我说了这件事情。
我跟孩子说了一句话，问了孩子三个问题：
我说妈妈很开心，你跟我分享这件事。
你感觉怎么样呢？孩子说我不喜欢这种感觉，我不想和她继续吵下去。
那你跟老师说了吗？老师说午休要保持安静，我就没有找老师。
你自己能解决吗？需要妈妈提供帮助吗？我可能还处理不好，需要你的帮助。
当时我就给学校老师去了电话，非常严肃的跟老师说了这个事情，请老师调查清楚。
并且告诉孩子，当别人威胁到你的安全时，有些规则是可以忽视的，你一定要大声的、及时的告诉老师。
告诉爸爸妈妈，
不用怕，也不用忍，我们会跟你一起解决问题。
这种“后盾感”是孩子反抗霸凌的勇气来源。
让孩子知道，问题是可以解决的，他不是一个人在战斗。
校园霸凌从来不是小事，而孩子的沉默，更是我们父母的伤痛。
平时花一点时间，陪孩子聊聊天，听他分享一下学校的趣事，听听他有什么烦恼。
不要等到孩子出了问题，才想着去关心他。
多一点耐心，多一点共情。
我们不需要替孩子挡住所有风雨，但要让孩子知道，无论风雨多大，父母都在身后和他一起面对。
让孩子有勇气说出委屈，有底气对抗伤害，就是父母的成功。
关注棠妈，做成长型妈妈，培养有后劲的孩子，育儿路上我们一路同行。
顺阳网提示：文章来自网络，不代表本站观点。
